IACONO, J. P.; FREIBERGER, F. P. G.; GOMES, M. V. F. FORMAÇÃO QUALIFICADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA DA REGIÃO OESTE DO PARANÁ: : POSSÍVEIS IMPACTOS NA INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA/NEE NO ENSINO SUPERIOR. Educere et Educare, [S. l.], v. 17, n. 43, p. 306–323, 2022. DOI: 10.48075/educare.v17i43.29780. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/29780. Acesso em: 9 maio. 2024.