SALLÁN , J. G.; REIS , M. L. . PRÁTICAS DIALÓGICAS DE GESTÃO EDUCATIVA E A CONTEMPORANEIDADE DE PAULO FREIRE: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO APRENDENTE. Educere et Educare, [S. l.], v. 18, n. 46, p. 95–118, 2023. DOI: 10.48075/educare.v18i46.30781. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/30781. Acesso em: 27 abr. 2024.