MATE , G. T. E. A DINÂMICA E OS DESAFIOS DA PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE: NO ENCALÇO DA RENOVAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA EM MOÇAMBIQUE. Educere et Educare, [S. l.], v. 18, n. 46, p. 229–254, 2023. DOI: 10.48075/educare.v18i46.30784. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/30784. Acesso em: 6 maio. 2024.