CARDOSO, M. A.; JACOMELI, M. R. M. CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ESCOLAS MULTISSERIADAS: ESTADO DA ARTE. Educere et Educare, [S. l.], v. 5, n. 9, 2000. DOI: 10.17648/educare.v5i9.3878. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/3878. Acesso em: 3 maio. 2024.