MOTTER, R. M. B.; CATAPAN, A. H. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS NO CONTEXTO DO IDIOMA COMO LÍNGUA GLOBAL. Educere et Educare, [S. l.], v. 6, n. 12, 2011. DOI: 10.17648/educare.v6i12.4793. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/4793. Acesso em: 5 maio. 2024.