TOLEDO, E. M. L. A formação inicial de professores na modalidade de educação a distância − EaD: o desafio da presença da ausência. Educere et Educare, [S. l.], v. 6, n. 12, 2011. DOI: 10.17648/educare.v6i12.5282. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/5282. Acesso em: 28 abr. 2024.