MILLER, S. O PROCESSO DE CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO HISTÓRICO E IMPLICAÇÕES PARA A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. Educere et Educare, [S. l.], v. 9, n. 18, 2014. DOI: 10.17648/educare.v9i18.9322. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/9322. Acesso em: 3 maio. 2024.