Molina, Adão Aparecido, e Angela Mara de Barros Lara. 2018. “UMA ANÁLISE DA LINGUAGEM NO REFERENCIAL CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL SOB A PERSPECTIVA DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL”. Educere Et Educare 13 (28):DOI: 10.17648/educare.v13i28.14134. https://doi.org/10.17648/educare.v13i28.14134.