Morais, Joelson de Sousa, e Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento. 2018. “OS SABERES DA PRÁTICA ALFABETIZADORA CONSTRUÍDOS E MOBILIZADOS NO COTIDIANO DE PROFESSORAS INICIANTES”. Educere Et Educare 13 (29):DOI: 10.17648/educare.v13i29.18822. https://doi.org/10.17648/educare.v13i29.18822.