Natário, E. G. e Dias, R. C. V. (2022) “ENSINO DA MATEMÁTICA FINANCEIRA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – CONSIDERAÇÕES NO OLHAR DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA”, Educere et Educare, 17(42), p. 404–423. doi: 10.48075/educare.v17i42.22527.