Sallán , J. G. y Reis , M. L. . (2023) «PRÁTICAS DIALÓGICAS DE GESTÃO EDUCATIVA E A CONTEMPORANEIDADE DE PAULO FREIRE: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO APRENDENTE», Educere et Educare, 18(46), pp. 95–118. doi: 10.48075/educare.v18i46.30781.