Marques, H. J. e Santos, F. A. (2020) “PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E AVALIAÇÃO EXTERNA: NOTAS PARA A ELABORAÇÃO DE UMA AVALIAÇÃO EMANCIPADORA”, Educere et Educare, 15(35), p. DOI: 10.17648/educare.v15i35.24267. doi: 10.17648/educare.v15i35.24267.