Cabral, L. M., Pinho, K. E. P. e Gonzalez, C. E. F. (2021) “PROPOSTA DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA NO CONTEXTO MULTICULTURAL DO ENSINO DE BIOLOGIA”, Educere et Educare, 16(40), p. 19–39. doi: 10.17648/educare.v16i40.26909.