Sallán , J. G. e Reis , M. L. . (2023) “PRÁTICAS DIALÓGICAS DE GESTÃO EDUCATIVA E A CONTEMPORANEIDADE DE PAULO FREIRE: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO APRENDENTE”, Educere et Educare, 18(46), p. 95–118. doi: 10.48075/educare.v18i46.30781.