[1]
L. Ferragut Passos, S. Regina Silva, e D. Bagne Marquesi, “DESAFIOS PEDAGÓGICOS E INSTITUCIONAIS DE PROFESSORES INICIANTES NO ENSINO SUPERIOR E AS IMPLICAÇÕES PARA OS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 9, jan. 2000.