[1]
H. J. S. Maia e M. H. da S. Carneiro, “ENSINO DE CIÊNCIAS NA PERSPECTIVA MULTICULTURAL: REFLETINDO A EDUCAÇÃO CIENTÍFICA DENTRO DA TEORIA PÓS-COLONIAL”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 13, nº 30, p. DOI: 10.17648/educare.v13i30.18859, dez. 2018.