[1]
B. S. R. dos Santos e M. C. D. Neves, “(DES)EQUILÍBRIOS ENTRE EXPERIÊNCIA E RAZÃO NO PROCESSO AUTÔNOMO DE ORIGEM DO CONHECIMENTO: O CASO DO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LUTERIA E ACÚSTICA NO DISCURSO DE PROFESSORES”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 13, nº 29, p. DOI: 10.17648/educare.v13i29.19162, dez. 2018.