C. C. Batista e R. M. Paulo, “A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA: COMPREENSÕES DA EXPERIÊNCIA VIVIDA COM ESTUDO DE AULA”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 14, nº 32, p. DOI: 10.17648/educare.v14i32.22535, dez. 2019.