[1]
P. A. Tamanini e M. do S. Souza, “O ENSINO E AS IMAGENS A PARTIR DA PEDAGOGIA DA SENSIBILIDADE: ENTRE O ENCANTAMENTO E A NECESSIDADE DE FORMAÇÃO CONTINUADA”, Educere et Educare - Rev. Ed., vol. 16, nº 38, p. 266–279, abr. 2021.