SCHELLER, M., J. P. da Ponte, et M. Quaresma. « O FORMADOR NA CONDUÇÃO DE SESSÕES DE UM ESTUDO DE AULA ». Educere Et Educare, vol. 14, nᵒ 32, décembre 2019, p. DOI: 10.17648/educare.v14i32.21792, doi:10.17648/educare.v14i32.21792.