SCHELLER, M., J. P. da Ponte, e M. Quaresma. “O FORMADOR NA CONDUÇÃO DE SESSÕES DE UM ESTUDO DE AULA”. Educere Et Educare, vol. 14, nº 32, dezembro de 2019, p. DOI: 10.17648/educare.v14i32.21792, doi:10.17648/educare.v14i32.21792.