Silva, Fabrício Oliveira da, e Yarelis Karina Araque Vergara. “MAPEAMENTO DE PUBLICAÇÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO MASIVE OPEN ONLINE COURSE (MOOC)”. Educere et Educare 17, no. 41 (agosto 5, 2022): 22–38. Acessado julho 17, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23545.