Rossetto, Elisabeth, Luiz Fernando Garcia de Almeida, y Tiarles Mirlei Piaia. «PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL: UMA PROPOSTA CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL». Educere et Educare 11, no. 22 (noviembre 30, 2016). Accedido diciembre 6, 2025. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/13938.