Souza, Graziela Ferreira de, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, et Awdry Feisser Miquelin. « MAPAS CONCEITUAIS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: UMA PROPOSTA PARA A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONCEITOS CIENTÍFICOS NOS ANOS INICIAIS ». Educere et Educare 13, no. 30 (décembre 22, 2018): DOI: 10.17648/educare.v13i30.17952. Consulté le décembre 16, 2025. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/17952.