Fortunato, Ivan, e Raphael Alves Feitosa. “3.100KM ENTRE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESCOLONIALIZANTES: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES”. Educere et Educare 13, no. 29 (dezembro 6, 2018): DOI: 10.17648/educare.v13i29.15665. Acessado maio 2, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/15665.