Eugenio, Benedito, e Lucas Bonina Trindade. “AÇÕES AFIRMATIVAS E PERMANÊNCIA DE NEGRO/AS NO ENSINO SUPERIOR: AS NARRATIVAS DOS ESTUDANTES”. Educere et Educare 12, no. 24 (março 19, 2017). Acessado abril 25, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/16226.