Morais, Joelson de Sousa, e Franc-Lane Sousa Carvalho do Nascimento. “OS SABERES DA PRÁTICA ALFABETIZADORA CONSTRUÍDOS E MOBILIZADOS NO COTIDIANO DE PROFESSORAS INICIANTES”. Educere et Educare 13, no. 29 (dezembro 6, 2018): DOI: 10.17648/educare.v13i29.18822. Acessado maio 5, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/18822.