Almeida, Bruno Gomes de. “OS MODUS OPERANDI DE PROFESSORES E ESTUDANTES EM EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA”. Educere et Educare 15, no. 36 (outubro 18, 2020). Acessado abril 28, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23932.