Turra NC. REUVEN FEUERSTEIN: “EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA: UM SALTO PARA A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL”. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 1 de enero de 2000 [citado 15 de diciembre de 2025];2(4):p. 297-310. Disponible en: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1671