Klüber TE. FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM MODELAGEM MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA BRASILEIRA: QUESTÕES EMERGENTES. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 25º de janeiro de 2017 [citado 24º de abril de 2024];12(24). Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/15281