Fortunato I, Feitosa RA. 3.100KM ENTRE PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESCOLONIALIZANTES: EXPERIÊNCIAS DIDÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 6º de dezembro de 2018 [citado 2º de maio de 2024];13(29):DOI: 10.17648/educare.v13i29.15665. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/15665