Turra NC. REUVEN FEUERSTEIN: “EXPERIÊNCIA DE APRENDIZAGEM MEDIADA: UM SALTO PARA A MODIFICABILIDADE COGNITIVA ESTRUTURAL”. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 1º de janeiro de 2000 [citado 25º de abril de 2024];2(4):p. 297-310. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/1671