Maron NMW. OS CURSOS DE ESPECIALIZAÇÃO DO PROEJA COMO ESTRATÉGIA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E GESTORES. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 18º de março de 2010 [citado 9º de maio de 2024];4(8):p. 151-165. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/2283