Hevia FJ, Vergara-Lope S. PARTICULARIDADES, LÍMITES Y POTENCIALIDADES DE LAS EVALUACIONES DIRIGIDAS POR CIUDADANOS EN AMÉRICA LATINA. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 1º de junho de 2020 [citado 27º de abril de 2024];15(35):DOI: 10.17648/educare.v15i35.23918. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23918