Almeida BG de. OS MODUS OPERANDI DE PROFESSORES E ESTUDANTES EM EXPERIÊNCIAS DE APRENDIZAGEM ATIVA. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 18º de outubro de 2020 [citado 28º de abril de 2024];15(36). Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/23932