Soares RPF. UMA CONVERSA CRÍTICA ENTRE A METODOLOGIA TRADICIONAL DE ENSINO E AS CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL. Educere et Educare - Rev. Ed. [Internet]. 6º de setembro de 2011 [citado 28º de maio de 2024];6(12). Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/3249