Saucedo, K. R. R., dos Santos, S. L., & Rodrigues, M. E. (2013). ESTUDO DE CASO DE ALUNO COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM SEM OUTRA ESPECIFICAÇÃO. Espaço Plural, 13(26), 110–121. Recuperado de https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/8308