MENDES AMARAL, T. R.; FIGUEIREDO COURA, F. C. Ensino de números inteiros na educação básica: panorama de pesquisas no Brasil de 2006 a 2017. Espaço Plural, [S. l.], v. 1, n. 01, p. 29, 2021. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/33819. Acesso em: 10 dez. 2025.