Conti, K. C. (2018) “POTENCIALIZANDO O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: ANÁLISES NARRATIVAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA”, Espaço Plural, 18(36), pp. 74–93. Available at: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/19712 (Accessed: 17 July 2024).