Miguel Ribeiro, e Alessandra Almeida. “TAREFAS PARA A FORMAÇÃO PARA DESENVOLVER O CONHECIMENTO ESPECIALIZADO DO PROFESSOR NO ÂMBITO DO PENSAMENTO ALGÉBRICO EM CONTEXTOS DE REGULARIDADES DE CRESCIMENTO: EXEMPLOS DE CONTEÚDO DE CONHECIMENTO A DESENVOLVER”. Espaço Plural 1, no. 01 (janeiro 15, 2022). Acessado dezembro 5, 2025. https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/33935.