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Saucedo KRR, dos Santos SL, Rodrigues ME. ESTUDO DE CASO DE ALUNO COM DIAGNÓSTICO DE TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM SEM OUTRA ESPECIFICAÇÃO. Rev. Esp. Plural [Internet]. 24º de junho de 2013 [citado 17º de janeiro de 2022];13(26):110-21. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/espacoplural/article/view/8308