TY - JOUR AU - Moura, João Eduardo de AU - Schmidt, Carla Maria PY - 2014/03/05 Y2 - 2024/03/28 TI - ESTÁGIO SUPERVISIONADO: UMA ANÁLISE SOBRE A EVOLUÇÃO DAS ÁREAS PESQUISADAS PELOS ALUNOS DA UNIOESTE JF - Revista Expectativa JA - Expectativa VL - 13 IS - 1 SE - Seção - Secretarial DO - 10.48075/revex.v13i1.8891 UR - https://e-revista.unioeste.br/index.php/expectativa/article/view/8891 SP - 89-104 AB - <span style="font-size: 10pt; font-family: Cambria, serif">Em decorr&ecirc;ncia de transforma&ccedil;&otilde;es ocorridas no mercado, como a amplia&ccedil;&atilde;o do acesso &agrave; tecnologia da informa&ccedil;&atilde;o; a valoriza&ccedil;&atilde;o do conhecimento e a dissemina&ccedil;&atilde;o da revolu&ccedil;&atilde;o tecnol&oacute;gica fez-se necess&aacute;ria a adapta&ccedil;&atilde;o dos cursos superiores na forma&ccedil;&atilde;o de seus profissionais. Neste contexto, grande articula&ccedil;&atilde;o entre a teoria adquirida no meio acad&ecirc;mico e a experi&ecirc;ncia de trabalho deve existir, pois &eacute; preciso que o acad&ecirc;mico tenha oportunidade de complementar seus estudos, com aplica&ccedil;&atilde;o do conhecimento te&oacute;rico adquirido, sendo o est&aacute;gio supervisionado um espa&ccedil;o privilegiado para a sua concretiza&ccedil;&atilde;o. Assim, com vistas a essa forma&ccedil;&atilde;o profissional, o curso de Secretariado Executivo da Unioeste, no Paran&aacute;, proporciona aos acad&ecirc;micos a realiza&ccedil;&atilde;o do est&aacute;gio supervisionado, como maneira de oportunizar o desenvolvimento profissional discente. Ademais, &eacute; fundamental que o aluno realize um trabalho relevante nas organiza&ccedil;&otilde;es, que represente o perfil atual do secret&aacute;rio executivo, para que o est&aacute;gio curricular se torne uma possibilidade de ingresso no mercado de trabalho. Com base nesta problem&aacute;tica, este estudo teve por objetivo analisar a evolu&ccedil;&atilde;o dos temas desenvolvidos nos est&aacute;gios supervisionados do curso de Secretariado Executivo da Unioeste ao longo do tempo. Em termos metodol&oacute;gicos, trata-se de um estudo de caso com abordagem predominantemente qualitativa, sendo que os procedimentos de investiga&ccedil;&atilde;o se deram a partir de pesquisa documental. Quanto aos resultados, apesar de n&atilde;o ter havido mudan&ccedil;as profundas nos temas trabalhados, os resultados apontam que h&aacute; conson&acirc;ncia entre as tem&aacute;ticas desenvolvidas pelos acad&ecirc;micos e as demandas do mercado de trabalho.</span> ER -