SCHMIDT, C. IDENTIDADE DO PROFESSOR E DO APRENDIZ DE LÍNGUA ALEMÃ: um levantamento eletrônico de alguns estudos brasileiros. Revista Expectativa, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 139–157, 2014. DOI: 10.48075/revex.v13i1.8936. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/expectativa/article/view/8936. Acesso em: 19 abr. 2024.