Gómez, Maria Cinta Aguaded, e Karin Cozer de Campos. 2000. “LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y EL PROCESO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y AÑOS INICIALES: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE BRASIL Y ESPAÑA”. Revista Faz Ciência 18 (28):157. https://doi.org/10.48075/rfc.v18i28.15885.