Gómez, M. C. A., e K. C. de Campos. “LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y EL PROCESO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y AÑOS INICIALES: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE BRASIL Y ESPAÑA”. Revista Faz Ciência, vol. 18, nº 28, janeiro de 2000, p. 157, doi:10.48075/rfc.v18i28.15885.