Gómez, Maria Cinta Aguaded, e Karin Cozer de Campos. “LA PRÁCTICA EDUCATIVA Y EL PROCESO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DE LA EDUCACIÓN INFANTIL Y AÑOS INICIALES: ANÁLISIS DE EXPERIENCIAS DE BRASIL Y ESPAÑA”. Revista Faz Ciência 18, no. 28 (janeiro 1, 2000): 157. Acessado maio 1, 2024. https://e-revista.unioeste.br/index.php/fazciencia/article/view/15885.