@article{Ávila_Martins_Moura_Almeida_Halax Orfão_Topanotti_2022, title={Análise de um curso online sobre tuberculose na perspectiva de estudantes e profissionais de enfermagem}, volume={24}, url={https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/28579}, DOI={10.48075/ri.v24i1.28579}, abstractNote={<p>O estudo teve o objetivo de analisar a opinião de estudantes formandos e profissionais de enfermagem sobre um curso de capacitação em tuberculose no ambiente da Plataforma <em>Moodle</em>. Estudo exploratório e abordagem qualitativa realizado a partir de um curso <em>online </em>em tuberculose com 12 participantes, em outubro de 2020. Utilizou-se a técnica de Grupo Focal <em>online, </em>baseado em questões norteadoras voltadas ao curso, e a Análise de Conteúdo de Minayo. Os relatos analisaram o curso em diversos aspectos, classificando-o de forma positiva, os participantes destacaram que a maioria das pessoas buscam atualização profissional valorizando métodos de ensino que utilizam inovações tecnológicas, as quais quando aliadas a teoria e prática no formato educativo permitem sanar dúvidas como por exemplo quanto a tuberculose. As estratégias de controle da tuberculose ainda carecem de uma dimensão integral de assistência, e para tal, ações educativas são fundamentais, sendo que a modalidade a distância possibilita o acesso a novos conhecimentos de maneira mais democrática.</p>}, number={1}, journal={Ideação}, author={Ávila, Thaís Tânia and Martins, Fábio Junior and Moura , Fernanda Carminati de and Almeida, Maria de Lourdes de and Halax Orfão, Nathalia and Topanotti, Maria Luzia}, year={2022}, month={jan.}, pages={109–122} }