Limanski de Quadros, T.L. e Feola Sella, A. 2018. ANÁLISE DO USO DO PAR É + ADJETIVO E DO VERBO PODER EM RECORTES DE PRODUÇÃO ESCRITA DE ALUNOS DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO. Ideação. 19, 2 (dez. 2018), 23–41. DOI:https://doi.org/10.48075/ri.v19i2.21226.