Seiffert, A.P. 2000. O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM VIA PROJETOS DE PESQUISA NO PROJETO ESCOLAS INTERCULTURAIS BILÍNGUES DE FRONTEIRA (PEIBF) E SUAS IMPLICAÇÕES PARA OS MÚLTIPLOS LETRAMENTOS. Ideação. 13, 2 (jan. 2000), 111–121. DOI:https://doi.org/10.48075/ri.v13i2.6079.