FONSECA, J. G. FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EVASÃO UNIVERSITÁRIA. Ideação, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 153–161, 2025. DOI: 10.48075/ri.v27i1.34801. Disponível em: https://e-revista.unioeste.br/index.php/ideacao/article/view/34801. Acesso em: 29 mar. 2025.